北京房山比较好一些的初一辅导班有哪些

来源:北京学大教育时间:2024/4/7 14:14:25

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作为K12教育品牌 深耕中学辅导19年
  • 我们懂教育
    熟知教育政策,洞察教改趋势
    不忘教育初心,牢记教育使命
  • 我们懂学生
    了解性格特点,尊重个性差异
    倾听学生心声,用心答疑解惑
  • 我们懂家长
    关爱孩子健康,呵护孩子成长
    发掘孩子潜能,培养全面发展
  • 我们懂培训
    提倡亦师亦友,擅长因材施教
    引导自主学习,坚持学以致用
找准提升点 进入重点高中步
  • 基础薄弱 做题频错
    学大策略→ 从基础知识查起,逐个梳理补齐短缺
  • 学习要求自觉性和主动性
    学大策略→ 教学方法有趣味性和指引力,调整方法
  • 知识点衔接越来越紧密
    学大策略→ 针对薄弱查漏补缺,扎实基础
课前+课中+课后 增加每一环
  • 01诊断问题
    面对面沟通,全面了解学生个性特点、学习情况,找到提升关键
  • 02辅导计划
    根据诊断结果、分数差距、提升需求制定阶段性辅导计划
  • 03匹配师资
    按照学生上课时间、提升内容匹配筛选出更适合孩子的老师
  • 04课程
    课前调整教案,课堂上经验丰富教师根据孩子特点授课,课后实时答疑
  • 05温故知新
    学大强大试题库,教师挑选对应题型,找准失分点,定期总结学习效果
课程体系 满足更多个性提升需求
  • 1对1
    1对1课程从学生实际出发,为每个学生定制专属 个性化学习方案,师生面对面,学习精力集中、 实时答疑解惑。
  • 班组课
    3-6位年级相同、学习状态相近的学员组成的小班 课堂,每位学生都能照顾到,创造竞争互动 与合作学习氛围浓厚的课堂!
  • 在线课
    在线1对1/小组,通过互联网还原真实课堂场景, 为学员提供个性化网络直播课程,免除路途奔波, 使学员足不出户享受高品质教育。
课程涵盖高中全科
  • 中考课程
    课程内容:专注中考全科突破,知识脉络梳理 夯实基础、进步训练...
  • 授课对象:初中1-3年级
    课程特色:文章解析,基础巩固 写作能力培养。
  • 授课对象:初中1-3年级
    课程特色:掌握数学解题思路 重点难点专项训练
  • 授课对象:初中1-3年级
    课程特色:音标,阅读,句型 写作模块辅
  • 授课对象:初中2-3年级
    课程特色:物理基础中考物理,重点 难点针对分析
  • 授课对象:初中3年级
    课程特色:化学基础中考化学,重点 难点针对分析
模块化教学 针对性辅导
初中1-3年级 语文英语补习
  • 中考/初三课程:
    根据初中语文的教学大纲,掌握古诗文默写、比喻等
  • 初中1~3年级课程:
    知识系统化整理复习,在积累的基础上突破提升
  • 中考/初三课程:
    熟悉中考考纲要求的知识点和正确的应试方法,为中考做好准备
  • 初中1~3年级课程:
    数词\动词\形容词\副词等语法,情景交际和翻译能力等提升
初中1-3年级 数学补习
  • 中考课程:
    掌握解题技巧及规律;重点、难点分析、总结,提高解题正确率
  • 初三课程:
    学习有理数、整式、一元一次方程、线段与角等知识点
  • 初二课程:
    掌握一次函数、整式、因式分解、全等三角形等知识点的理解及运用
  • 初一课程:
    把握相似三角形、方程与方程组、圆、二次函数等知识点
初中1-3年级 理综补习
  • 中考物理化学课程:
    物理化学基础梳理,重点难点针对分析
  • 初三化学课程:
    物质变化、性质、反应类型\化学用语\燃烧\计算...
  • 初三物理课程:
    内能及其利用\欧姆定律\电功率\电与磁...
  • 初二物理课程:
    机械运动\声音的发生与传播\物态变化\光现象
好老师教孩子进步更轻松
  • 高学历+高能力
    来自全国各地的老师 其中不乏有多年公立学校经验的好老师
  • 紧抓考点、考纲
    亲历命题、阅卷,熟悉答题技巧 敏锐洞察考察方向
  • 懂学生懂家长
    常年接触各类学生,解决学生各种问题 理解家长心情,协助家长与孩子顺利沟通
  • 田浩 语文初中
  • 刘立华 数学初中
  • 胡艳华 英语初中
  • 王文义 物理初中
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初一英语成绩差要怎样补救?

一、建立良好的学习习惯

良好的学习习惯是提高学习效果的基础,也是提升英语成绩的关键。首先,要制定合理的学习计划,并严格执行。例如,每天规定一定的学习时间,合理分配各科目的学习时间,逐渐培养起良好的学习节奏和习惯。其次,要保持坚持不懈的学习态度。无论遇到什么样的困难和挑战,都应坚持下去,不轻易放弃。同时,要积极主动地参与课堂讨论和互动,勇于提问和解答问题,不断加深对知识的理解和记忆。

二、建立强化词汇记忆的方法

初一英语成绩差要怎样补救,词汇是英语学习的基石,要想提高英语成绩,必须掌握一定的词汇量。为了更好地记忆词汇,我们可以通过多种方法进行强化训练。首先,可以利用记忆法,如联想记忆、分类记忆等。通过将词汇与形象、事物联系起来,来提高记忆效果。其次,可以利用词汇卡片、词汇本等工具进行词汇记忆。将单词写在卡片上,背诵和复习,加深记忆。另外,可以利用背单词软件或APP,利用碎片化时间进行词汇记忆,提率。

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三、启动口语练习的机会

初一英语成绩差要怎样补救,英语口语是评价一个学生综合能力的重要指标之一,也是初一英语考试中的重要内容。为了提高口语水平,我们可以多利用机会进行口语练习。首先,可以主动参与课堂互动和英语角的活动,与同学们进行对话和交流,提高英语口语表达能力。其次,可以找一些英语学习伙伴,一起进行口语练习和对话,相互帮助,共同进步。此外,可以看英语电影、听英语歌曲等,进行听力训练和口语模仿,提高语音、语调和表达能力。

四、积极参与阅读活动

阅读是提高英语水平的重要途径之一,也是丰富语言表达能力的有效方法。通过阅读,我们可以了解不同的文化、世界和知识,提高阅读理解能力和词汇量。因此,我们可以多利用课余时间,阅读一些适合自己水平的英语书籍、文章等。可以选择一些简单的小说、杂志、报纸等,或者逐渐挑战一些经典文学作品和英语原版书籍。阅读时,可以使用词典查阅生词,进行词汇积累和理解巩固。还可以通过读书笔记、文章摘要、朗读等方式进行阅读训练和巩固复习。

五、灵活运用学习资源

在学习英语的过程中,我们可以灵活运用各种学习资源,扩大学习的渠道和领域。可以利用互联网,搜索一些优质的英语学习网站、资源平台,查找相关的学习资料、视频、习题等。可以参加一些线上或线下的英语角、英语竞赛、辩论赛等,提升自己的英语交流和表达能力。同时,还可以关注一些英语培训机构和学习机构的公众号,获取一些学习和备考的相关资讯和指导。

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